学习工作总结(15篇)

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学习工作总结1

  正所谓百年大计,教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责。学高为师,德高为范。教师的教学水平、师德师风,在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,因此我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

  下面我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:值得肯定的继续发扬,不足之处及时改正。

  一、自身值得肯定的地方

  1。认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,爱岗敬业,热爱祖国的教育事业,教多年来我一直深知,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。

  2。热爱学生,关爱学生,我一直做到真诚、平等地对待每一个学生并能以学生的立场看待问题,关心学生学习、身体等方面的发展,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白,没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是我人格不断完善的动力。

  3。为人师表,作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。我深知,其身正,不令则行。因此,自己能在学生面前始终保持良好的教师形象,做到以身作则、为人师表,廉洁从教,从不向学生推销或变相推销教辅材料等,更尊重学生家长,从不以教谋私。

  4。遵守社会公德:我始终认为,教师也是社会上的一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合教师身份,时时处处严格要求自己,不做违反社会公德的事。

  5.为学校的一份子,我关心集体,尊重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,遵守学校纪律,受到了师生及领导的一致好评。

  二、自身不足的地方

  经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,认识到自己还存在着以下不足:

  1.理论学习还不够透彻,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研。自己还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。

  2.业务有待提高,在多媒体教学方面做得还很不够,尽管自己所教学科学生乐学、爱学,但随着科技的发展,自己也应加大速度掌握多媒体教学技术,使学生享受到更加优质的教育资源。

  3.多年来只是备课、上课、听课、批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。

  4多媒体教学不够,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

  5由于个性使然,往往不拘小节。说话随口无心,想说就说,随意性较强,而且课堂教学语言欠精炼。

  三、原因分析和整改措施:

  1一直以来,总认为教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。

  2、是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

  3对于以上不足,自己坚决从以下方面做起:认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。

  4加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

  5积极学习并掌握多媒体教学技术,使自己的课堂更生动、丰富。

学习工作总结2

  今年5月以来,我局通过职工大会等形式,精心组织了全体党员和干部职工认真学习了《讲话》和中共泸州市委、泸州市人民政府《关于加强机关行政效能建设的意见》,深入开展了以学习实践“四个特别”和“两个加快”为主要内容的转变机关作风、提高行政效能的专题教育活动,通过专题教育活动的深入学习,使我局机关全体党员和干部职工进一步统一了思想,提高了认识,端正指导思想,明确工作目标,增强了工作主动性和自觉性,进一步提高了政务服务的质量和水平。

  一、机构健全、人员落实、责任明确

  为切实抓好我局机关行政效能建设工作,我局成立了泸州市统计局机关行政效能建设工作领导小组,由市统计局党组书记、局长付东任组长,党组成员、副局长肖俊、陈晓荣、黄修国、纪检组长陈瑶任副组长,各科室负责人为成员,领导小组下设的办公室设在市局办公室,明确2人具体抓好机关行政效能建设的具体工作,做到了机构健全、人员落实、责任明确。

  二、领导重视、统筹规划、周密安排

  我局领导从战略的高度充分认识到加强机关行政效能建设的重要意义,切实把机关行政效能建设工作摆到了今年工作的重要位置,提到了党组的议事日程。一是召开党组会,专题研究加强机关行政效能建设工作,专题听取相关人员的加强机关行政效能建设工作的意见和建议,及时研究和解决加强机关行政效能建设等工作的重大问题,并对加强机关行政效能建设工作进行统筹规划和安排部署;二是精心制订《泸州市统计局加强机关行政效能建设实施方案》,进一步明确了我局加强机关行政效能建设的指导思想、总体要求、工作原则、工作重点、主要任务和保障措施等内容,确保我局加强机关行政效能建设工作有序进行。

  三、措施得力、注重实效、发挥作用

  机关行政效能建设工作任务重、战线长、头绪多,为理清工作思路,把握主线,突出重点,统筹兼顾,科学合理地开展工作,我局进一步强化了机关行政效能建设工作措施,取得明显效果:

  1、是深化行政审批制度改革,加强政务中心建设。一是认真清理行政许可行政审批项目。泸市府办函[]88号文要求,我局认真清理了统计部门的行政许可和行政审批项目,共清理出统计行政许可项目1项,统计行政审批及备案项目4项;二是修订政务服务《办事指南》。进一步规范了政务公开工作,明确了统计政务服务的内容、办事程序、承诺服务事项等,进一步减少环节、简化程序、提高效率;三是切实制定行政许可和行政审批项目的实施办法,精简了行政审批程序。

  2、是规范机关行政行为,提高公共管理和服务能力。一是严格会议审批程序,改进会议形式,降低会议成本,提高会议质量和效率;二是严格执行公文处理规范和程序,提高公文处理时效,倡导简练文风,提高了文件办理的针对性、指导性和可操作性;三是推行政务公开。精心制订《泸州市统计局政务公开管理制度》,明确我局政务公开内容目录、审核办法、依申请公开办法、政务公开目标管理考评办法等,确保政务公开和办事公开及时有效,为基层服务对象提高了快捷方便的服务。

  3、是健全和完善规章制度,深入推进机关行政效能建设。为进一步转变机关工作作风,推进机关行政效能建设,我局健全和完善机关行政效能和软环境建设长效机制,形成了一级抓一级,一级对一级负责,靠制度运行、按规矩办事的良好机制,推进了我局机关行政效能的规范化和制度化建设:

  一是修订了《泸州市统计局工作规则》;

  二是健全了泸州市统计局重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用集体研究决定的“三重一大”制度;

  三是完善了泸州市统计局行政行为红线制度、行政首长执法责任制、依法行政决策公开制度、统计行政执法公开制度、行政执法责任制等行政执法相关制度;

  四是健全了泸州市统计局岗位责任制、限时办结制、文明办公制、责任追究制、行政事业性收费公示制度等机关软环境建设机制;

  五是完善了泸州市统计局首问负责制、首问接待制、首问登记制、首问考核制、首问监督制、挂牌上岗制、首问岗责任制、人员去向告知制、服务双岗制等首问责任相关制度,进一步改善了机关作风,提高了服务质量。

  4、是积极实施“两集中、两到位”。按照泸效能办发6号文件精神和要求,设立行政审批科,完成行政审批职能调整和机构改革工作,做到行政效能投诉有门、办理有效、有诉必查、查明必处,确保投诉“件件有着落、事事有回音”,进一步深化了行政效能监察工作。

学习工作总结3

  20xx年,在分行领导的正确领导下,在同事们的支持下,我按照分行的总体工作部署和目标任务要求,以科学发展观为指导,认真执行支行的工作精神,围绕中心,突出重点,狠抓落实,注重实效,在自己的工作岗位上认真履行职责,较好地完成自己的工作任务,取得了一定的成绩。按照上级领导的要求,现将我个人20xx年在支行工作期间的工作学习生活情况总结汇报如下:

  一、政治思想方面

  要做好合规管理岗工作,必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论,特别是学好科学发展观,用党的理论武装自己的头脑,在工作上我养有吃苦耐劳、善于专研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从分行的工作安排,紧密结合岗位实际,完成各项工作任务。在实际工作中,我坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一件事,认真对待每一次工作,保证工作质量,受到了上级领导和职工群众的好评,为分行事业的发展作出了自己的贡献。

  二、业务能力

  我是一个喜欢学习的人,总觉得人的一生是学习的一生,特别在当今发展迅速的时代,学习就更加重要,一个人不学习,就跟不上时代的需要,必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识和国家方针政策外,重点是学习《加强合规管理办法》、《合规管理实施细则》等与自身岗位相关的知识。还学习社会管理知识、法律知识等现代科学文化知识,做到学深学透,掌握在脑海中,运用到实际工作中,为自己做好分行的综合工作打下坚实的基础。通过学习,我提高了自身素质,能较好地结合实际情况加以贯彻执行,具有较强的工作能力,能完成较为复杂、繁琐的工作任务,取得良好成绩,这一点,我自己感到很欣慰。

  三、工作情况与工作成绩

  作为一名合规管理人员,我主要负责审计、合规管理,防范金融风险工作。今年我的工作主要是:1、部门考勤、报销午餐费、福利费等一系列费用。2、部门内务:包括办公用品的领用、兼职安保工作、部门收发文件的留存。3、行内审计:包括各经营机构、各条线业务及管理部门对总分行及监管部门各项制度、操作流程的合规性审计;人员离岗、离任进行审计;及上级行及监管部门要求的一系列专项审计。4、分行内部审计通告工作以及审计后整改落实情况跟踪。5、内审档案保管及整理。6、分行在经营过程中的合规风险指标的监测、分析、评估。7、与总行审计稽核部门及风险管理部门经办人员的工作联系。8、负责与监管部门的合规工作联系。9、负责分行合规风险的培训事务。我所管理的事务杂、任务重,首先就必须有吃苦耐劳的精神,其次就是做事的方法。我总结了几点:1、需要自己做的事必须亲自去完成,但一些其他小事就可以让其他人代劳,不必做到事必躬亲。2、整理、计划当前的任务,每天写个总结,每天写个计划,做到心中有数,才能有条不紊的完成自己的工作。3、提高工作效率和质量,在每天的工作中不断思考,不断反思,总结自己的经验教训,以后的工作才能做到熟能生巧。

  四、工作中存在的不足

  20xx年,我认真努力工作,虽然在政治思想和业务知识上有了很大的提高,业务能力也得到了很大的提升,但是在工作中有时显得不够细心,还需要有更严谨耐心细致的作风,与上级领导的要求相比,还是存在一些不足与差距,需要努力提高和改进。我将在明年的工作中加强努力,不断克服工作中的不足,将工作做的更好。

  五、新一年的计划和打算

  我打算要在20xx年总结的基础上,针对自己存在的不足,要仔细分析,找出差距,找出问题的根源,进行切实改进提高,使自己的工作符合分行的要求,能得到职工群众的满意。一是我要继续加强学习,在档案管理整理方面,将档案进行性质或时间的分类,减少找查找资料时间;二是提高加强合规管理、防范金融风险的思想意识,切实为分行的发展护好航。三是要解放思想,与分行的各种目标保持一致,使做的工作符合支行的要求。要端正态度,对工作不厌烦,认真细致、精益求精地去做好。要立足本职,认真努力工作,争取为分行的快速发展和壮大作出自己应有的努力。

  总结过去,是为了肯定成绩,找出不足;展望未来,是为了以后进一步的提高。新起点、新希望。站在20xx年的起点,我将满怀信心,以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发的姿态、更勤奋敬业的精神和更充沛的干劲,把工作做的更加出色。

学习工作总结4

  我在项目组中不是最优秀的,更不是最聪明的,技术也谈不上最牛的,但我从来没有妄自菲薄。人和人本来就是不同的,天赋条件的差异及后天环境的不同,也就使得我们不可能和某些牛人一样,我们能做的只是以他为远方的那个灯塔,向他慢慢靠近。

  每个人都在自己的亲身经历中不断犯错,进而不断地成长。而我呢,在这已然成为回忆的一年半时间里,也真实地经历过了点点滴滴。在这期间积累的一砖一瓦中,除了很直接的获得了专业知识、提高了专业技能外,更多的是从项目实践中得到的足以让我们受益终生的其他信息。

  (1)团队中的自己

  在一个团队里的成长是最直接最快速的。首先我们得明确自己在这个团队中的主角,以整个项目组的进度为参考,合理的安排好自己的工作,发挥好自己的作用;再就是需要以柔和的态度和大家相处,男人的智慧在于“刚而强”,而女人的智慧更多的在于“柔而韧”。作为一名女性,我们要学会带有一丝坚持的妥协,也要学会带有一丝主见的不固执;最后要懂得合作学会合作。合作更多的是互补,而不是苛刻地要求对方须与自己持续各种一致。

  (2)做好自己

  马云曾说过的一句话:什么是人才人才是你让他做一件事,他做好了,你再让他做件事,他又做好了。对此印象个性深,这也是我的一个座右铭。我觉得,人生就像盖楼,此刻看似普通的每一件小事情都是未来的缺一不可的基石,等盖好了这平凡的一砖一瓦,终有一天,我们会看到真正属于自己的摩天大楼。

  (3)正确的心态

  一般状况下,等工作到必须阶段,大家会觉得所从事工作是毫无技术含量的重复体力劳动,我相信每个人都有过这样的体会。有一段时期,我也很迷茫、很困惑,感觉就这样Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪费体力,也质疑过如此繁琐完全没有创新可言的工作干着还有什么样的好处。一个偶然的机会,我看到了一篇文章,里面有句话读了让人如梦初醒“一份工作到两三年的时候,大部分人都会转成熟手,这个时候往往会陷入不断的重复,有很多人会觉得厌倦,有些人会觉得自己已经搞懂了一切,从而懒得去寻求进步了。其实这个时候比赛才刚刚开始。”“每一天,每一刻我们都在做这样那样的决定,我们能够漫不经心,也能够多花些心思,成千上万的小选取累计起来,就决定了最终我们是个什么样的人。”结合自己那时的处境,觉得简直就是再说自己,当时犹如醍醐灌顶,顿时豁然开朗,于是又重新开开心心地工作。

  或许,小选取积累起来就是一种人生。我能够选取如何把工作做得更好更细致;我能够选取怎样才能和同事同学更友好的相处;我能够选取怎样让自己的生活过的更简单快活些,而不是到处充斥着忙碌的工作;我也能够选取去坚持自己的课外生活;我也能够选取去过一个健康快乐的人生。其实很多时候,变得不是周围的人和事,而只是自己的内心。

  (4)知识面的重要性

  每每想起自己刚进入项目组的狼狈相,就发自内心地明白了公司在招聘时为何偏向知识面宽的人了。因为他懂得,因为他了解,所以在应对一个同样难题的时候他就会较快地进入状态,然而这个还是其次,最重要的是知识面宽了,解决问题思路的也就不那么狭隘了。

  (5)借助外力

  很多时候,我并不排斥多干活。因为当一个人懒洋洋的什么事也不做的时候,肯定是不会犯错的,然而,人却常常是在犯错中改变和成长的。不做事,虽然眼下是少了些许麻烦,但稍稍长远地望一下,其实你失去的是一个个机会,一个发现自己问题(性格缺点、知识盲点)的机会、一个改正缺点的机会、一个成长的机会、一个慢慢前进的机会。所以,需要学会借助外力PUSH自己。

  (6)不足

  经过这一年半的工程实践,我也深刻体会到了自身的不足。一个是为人处事方面,有时候略显幼稚,不懂得变通;另一个是自己的知识体系还不够完备,仍需在以后的学习和实践中慢慢积累。

  回想之前走过的路,对于犯过的错误,我只能吐吐舌头,感叹下当时自己怎样那么傻;对于进步,我会露出真心的微笑,只是庆幸自己当时那么做了。不论此刻自己所处水平如何,我都会对过去发生的所有点滴说声谢谢,因为是它们使自己成为了这天的我。

学习工作总结5

  我在项目组中不是最优秀的,更不是最聪明的,技能也谈不上最牛的,但我从来没有自暴自弃。人和人本来就是不同的,天分条件的差异及后天环境的不同,也就使得咱们不可能和某些牛人一样,咱们能做的只是以他为远方的那个灯塔,向他渐渐接近。

  每个人都在自己的亲身经历中不断犯错,进而不断地生长。而我呢,在这已然成为回想的一年半时间里,也真实地经历过了点点滴滴。在这期间堆集的一砖一瓦中,除了很直接的获得了专业常识、提高了专业技能外,更多的是从项目实践中得到的足以让咱们获益终生的其他信息。

  (1)团队中的自己

  在一个团队里的生长是最直接最快速的。首要咱们得清晰自己在这个团队中的主角,以整个项目组的进展为参阅,合理的安排好自己的作业,发挥好自己的效果;再就是需要以柔和的情绪和大家共处,男人的才智在于“刚而强”,而女性的才智更多的在于“柔而韧”。作为一名女性,咱们要学会带有一丝坚持的退让,也要学会带有一丝主见的不顽固;最终要懂得协作学会协作。协作更多的是互补,而不是苛刻地要求对方须与自己持续各种共同。

  (2)做好自己

  马云曾说过的一句话:什么是人才人才是你让他做一件事,他做好了,你再让他做件事,他又做好了。对此形象个性深,这也是我的一个座右铭。我觉得,人生就像盖楼,此刻看似一般的每一件小事情都是未来的缺一不可的柱石,等盖好了这平凡的一砖一瓦,终有一天,咱们会看到真实属于自己的摩天大楼。

  (3)正确的心态

  一般状况下,等作业到必须阶段,大家会觉得所从事作业是毫无技能含量的重复膂力劳动,我信任每个人都有过这样的领会。有一段时期,我也很迷茫、很困惑,感觉就这样Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪费膂力,也质疑过如此繁琐完全没有创新可言的作业干着还有什么样的好处。一个偶然的时机,我看到了一篇文章,里边有句话读了让人如梦初醒“一份作业到两三年的时分,大部分人都会转成熟手,这个时分往往会堕入不断的重复,有很多人会觉得厌倦,有些人会觉得自己现已搞懂了全部,从而懒得去寻求行进了。其实这个时分竞赛才刚刚开始。”“每一天,每一刻咱们都在做这样那样的决议,咱们可以掉以轻心,也可以多花些心思,不计其数的小选取累计起来,就决议了最终咱们是个什么样的人。”结合自己那时的境况,觉得简直就是再说自己,其时犹如醍醐灌顶,顿时豁然开朗,所以又从头开开心心地作业。

  或许,小选取堆集起来就是一种人生。我可以选取怎么把作业做得更好更细致;我可以选取怎样才能和搭档同学更友好的共处;我可以选取怎样让自己的日子过的更简略快活些,而不是处处充斥着忙碌的作业;我也可以选取去坚持自己的课外日子;我也可以选取去过一个健康高兴的人生。其实很多时分,变得不是周围的人和事,而只是自己的心里。

  (4)常识面的重要性

  常常想起自己刚进入项目组的狼狈相,就发自心里地理解了公司在招聘时为何偏向常识面宽的人了。由于他懂得,由于他了解,所以在应对一个相同难题的时分他就会较快地进入状态,但是这个还是其次,最重要的是常识面宽了,解决问题思路的也就不那么狭隘了。

  (5)借助外力

  很多时分,我并不排斥多干活。由于当一个人无精打采的什么事也不做的时分,肯定是不会犯错的,但是,人却常常是在犯错中改动和生长的。不干事,尽管眼下是少了少许麻烦,但稍稍长远地望一下,其实你失去的是一个个时机,一个发现自己问题(性情缺陷、常识盲点)的时机、一个改正缺陷的时机、一个生长的时机、一个渐渐行进的时机。所以,需要学会借助外力PUSH自己。

  (6)缺乏

  通过这一年半的工程实践,我也深刻领会到了自身的缺乏。一个是为人处事方面,有时分略显幼稚,不懂得变通;另一个是自己的常识系统还不行完备,仍需在以后的学习和实践中渐渐堆集。

  回想之前走过的路,关于犯过的过错,我只能吐吐舌头,感叹下其时自己怎样那么傻;关于行进,我会露出真心的微笑,只是庆幸自己其时那么做了。不管此刻自己所在水平怎么,我都会对过去发作的一切点滴说声谢谢,由于是它们使自己成为了这天的我。

学习工作总结6

  一、基本情况及分析。

  上一个学年我们是以“全科”的教师,以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和管理工作顺利开展,虽成绩不惊人,但我们的艰辛,我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以为难关已过,盼望可以松一口气,殊不知是难上加难。教师的编制在严重缺额的基础上又增缺了几个,无疑雪上加霜。学年分工几易方案,难以落实。乞求上级施舍不如求自己学校教师配合,我们的老师识大体,顾大局,对学校的分工乐于接受,勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难,通力合作,才使学校如期开学,各项工作顺利开展。客观困难一时难以解决,我们充分发挥人的主观能动性和创造精神,利用现有的设备设施,充分把握分级办学、资源重组和优化组合的契机,忍辱负重,调整心态,振奋精神,迎接新的挑战。

  二、取得的成绩

  (一)学校的德育工作:我们把德育的工作放在首位。在教师方面,通过政治理论学习和各种政策法规的学习,提高了依法执教,依法治教的水平,进一步树立了教书育人,以人为本,德育为首的观念和科学教育观,人才观,质量观和政绩观,更新了教学理念,端正了教育思想。我们重点学习新修订的〈〈中小学教师职业道德规范〉〉,开展深入的讨论,撰写学习深得,并进行了考试,让全体教师明确职责,遵守规范,树立高尚的师德师风。全校教职工人人遵纪守法,爱岗敬业,工作任劳任怨,无违法犯罪现象出现。在学生方面,我们深入研究了青少年的生理和心理特点,加强了对学生课内外的管理,从10月起,我们尝试《学生日常行为100分考核》,收到了前所未有的效果。打架的现象在学校没有出现过;课室前的积水,现在有人主动扫除;老师想找学生干点事,同学争着做;学生变得听话很多。学生犯罪率为零,违纪现象减少,那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有出现,校风、校纪有较大的转变。

  (二)学校的教学工作:08秋季学期县调研抽测,普通班的一分三率,站回我们学校应站位置,学科竞赛有3人获奖,按照目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的教师编制,我们认为还算过得去。教师撰写的论文,有三篇获奖。

  (三)巩固“普九”工作。我们做好九年义务

  教育宣传发动工作,挨家逐户做漏生工作,学生入学率97、7%,普九巩固率98、06%,我们的辍学率是全县比较低的学校之一。

  (四)体艺卫工作,抓得比较出色。认真贯彻《学生体质健康标准》,抓好两课两操两活动的落实,上好健康教育课,体育教师利用课余时间训练田径队,篮球队。我校参加县中小学生田径运动会获甲组第七名,参加县中学生篮球赛,获男子第三名,参加县中学生文艺汇演获二等奖,参加县中学生书画比赛获二等奖一个,三等奖一个,站到了我校应站的位置。开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动,开展了青春期卫生、预防艾滋病、常见病、流行病、食品卫生和禁毒知识和各种安全知识的教育,全面提高学生的素质。

  三、这个学期的主要工作

  1、稳定教师队伍。教师的身体健康、教师队伍的稳定,为学校正常的教学秩序,迎接新的挑战,实现目标提供人才的保证。我们已经饱受编制缺额带来的麻烦和苦楚。现在我们教师的工作负荷已经达到了“千上添两难”境地,如果再有教师中途病休或辞职,学校的教学秩序难以正常进行。关注教师的健康,关心教师的疾苦,为教师排忧解难,维护教师队伍的稳定是学校正常运作,提高教学质量的保证,我们学校通过心理健康的修养、开展各种文娱体育活动,如教职工运动会,舒缓来自各种的压力,达到身心健康,以饱满的精力,旺盛斗志投入到教育教学工作。

  2、健全各项规章制度。一个好的团队,一个具备战斗力的团队,得靠严密的规章制度来维护。在教师方面制定《上下班制度》、《教学工作奖罚制度》等等,由教代会讨论通过,达到以制度管人的目的。在学生方面我们根据《学生守则》和《中小学生日常行为规范》的精神,结合当前社会的形势和我们学校学生的表现,实施《学生日常行为100分考核》,把对学生的管理形成具体的可操作制度、条文,管理有章可循,实行奖惩分明,使校风、班风和学风有较大的转变。

  3、把集体备课落到实处。以往的集体备课,表面上有一个单位时间,但大部分都被集中会议占了大半的时间,教师奔波劳碌,时间不保证,收效不大。现在我们实行分级办学,同级同科的教师天天坐在一起,随时可以进行研究。学校要求每一个单元、章节进行一次集体备课,每次集体备课保证一个单位时间。加强教师之间的合作,为提高教学水平,全面提高教学质量打下基础。

  4、深化二度备课,发挥教师的个牲特长,突出教师的教学特色。在确立单元要求、母教案的前提下,必须进行第二次备课。二次备课要体现自己的教学思想,班级学生特点,要善于把自己的经验、知识积累、新搜集的信息运用到教学中去,教出水平,教出特色,不能同一课题的教学出现同一的教学思路,把独立思考与合作交流结合起来。

  5、抓好单元过关,抓好各个单元的测试工作,做好试题的分析,及时地查漏补缺。这个学期每月举行一次测试。

  6、抓好个别的辅导工作(报括学科、心理和生理)。辅导尖子向高一个层次迈进,提高参加学科竞赛的获奖率和和升重中率。辅导后进生赶队,提高“一份两率”,降低下层生率。辅导有心理、生理和感情障碍的学生走出困境,健康成长。如九(8)班的张家枢同学,刚开学的时候,经常打架、旷课、无心向学,经过班主任和领导的耐心引导,与家长的多次沟通配合,性格变了,不打架了,迟到、早退、上课违纪的现象大大减少,学习也有进步。

  7、抓好常规管理,认真落实“49条”提出的要求和做法,建设科学、规范的管理模式。我们按照要求组织评估课,领导平时勤到课室巡擦,了解教师的教学和学生的学习情况,发现问题及时纠正,对违纪的学生及时教育。开展教学工作的检查,对做得好的及时加以肯定、表扬,对存在的问题提出改进的意见。如我们巡查课堂的时候,发现不少的教师讲得多,很辛苦,而不少的学生在下面无动于衷、或讲话、或搞东西、或睡觉,达不到“自主、合作、探究”的新课程的学习要求。于是我们规定每节课教师讲的时间不能超过一半,腾出时间让学生动口、动手、动脑。数理科的可让学生当堂完成作业,对不会做的学生及时辅导,提高课堂教学效率。平时我们要求教师做好有关资料的收集、管理和整理,如作业批改摘记,我们要求教室把记录本放在案头,随时记录,我们要求的是原汁原味的原始材料,加强督促和检查,坚决杜绝假造材料的做法。

  8、抓好教学研究。教学研究是学校发展的必由之路。通过教学研究促进改革创新,提高师资水平,提高教学效率,达到减负增效的目的。继续抓好有效教学的研究,提高课堂教学效率。从下面几个方面着手:教师的教学行为、学生的学习方法的选用、教师对学生的评价、现代教学手段的运用、师生达成的效果,以及如何处理好课堂中师生双边活动的关系,落实“双基”和创新的关系,刻苦学习与成功体验的关系,课堂学习活动中“静”与“动”的关系。各科任教师围绕实施新课程的理念,根据学校的课题和自己在教学

  实践报告碰到的问题,选择一个突破点作为课题,按照问题——设计——行动——反思的步骤进行立项研究,到学期结束时将其写成论文或实验报告。

  9、抓好毕业班工作。毕业班是社会看学校的窗口,做好毕业班工作是学校的终端目标。毕业班工作是学校工作的重中之重,学校在人力、物力、财力各方面对毕业班倾斜,工作宜抓早抓好。吸取以往在第二个学期时间安排太紧,遇上特殊的情况,在准备不充分的情况下便匆匆参加考试的教训,要求在第一个学期讲部分第二个学期的课程,保证在第二个学期有更多时间进行总复习。同时我们在这个学期便有意识地安排基础知识的复习,如课程标准规定初中阶段一切背诵的古诗文,我们这个学期便抓好复习,实行每课一诗的计划。抓好讲课的进度、抓好复习研究、抓信息的搜集、抓好报考的宣传发动、抓好理想前途的教育、抓好考纪考风的宣传教育。落实科任教师的培优转差的计划,大面积提高教学质量。尤其抓好150名前学生的一对一的辅导,作好记录,把工作做实做细,提高薄弱学科的成绩,提高升重中率,重塑学校的形象。

  10、抓好安全生产,确保师生的人身安全。前事不忘,后事之师,我们吸取以往的和他方的教训,凡事安全为先。我们考虑周全,未雨绸缪,防患于未然。完善安全的管理制度,落实层级责任制,人人参与安全工作。加强安全知识个教育,提高安全防犯意识,加强安全督查,尤其对校舍、设备设施的检查维修工作,防止因校舍、设备设施而出事故。强化校外安全的管理,主动与当地公安、司法、治安部门取得配合,防止社会上不良的人对学校干扰,维护学校正常的学习、生活和工作秩序。这个学期我们吸取四川地震的教训,组织了一次逃生的演练。

  四、存在的问题和今后的努力方向

  首先是教学质量提高不快。其原因之一是教师的教学水平不高,专任教师不稳定,有的科目只要有人教就行了,位数不少的教师是教非所学的、学校需要教什么就教什么的“全科教师”,不会就边教边学,他们能够担当起学科的教学,不出现知识性的错误就是胜任。二是我们学校教师的任课,一个相当于有的学校一个半人的课程,整天奔忙于上课、改作业,能够应付日常的工作都不错了,哪有时间去学习去研究呢。三是学生的学生的学习积极性还未充分调动起来。根据我们的了解,现在的学生有1/3真正想读书,有1/3想读也不想读,因为基础差跟不上,有1/3完全不想读。后面1/3学生有家长的默许和支持,家长对子女说,书读不好没关系,只要不学坏就行了,反正现在读书不要钱,坐够三年,养大一点,

  毕业出到社会找一分工作就行了。这些学生厌学情绪比较严重,对学校的什么东西都不感兴趣。我们做后进生的辅导工作所掌握的情况,他们的基础相当小学二三年级的水平,有的甚至不如,听不懂初中的课程,上课如坐监,不是睡觉就是讲话或搞东西。当我们问及“你们回学校做什么”时,却大言不惭地说“回来玩”。我们再问,“既然玩为什么不在家里玩呢。”“因为在家里没有伴。”一语道出了他们的心里话。在我们平常的调查发现,有部分的学生不听老师的教育,任意旷课、迟到,不做作业,这些学生连家长都没有办法,领导教师也有无可耐何之感。后进生面积大,大大拉大了差生率,影响我们学校教学质量的提高,这是摆在我们每一个教育工作者的重大课题。

  总的来说,这个学期我们的领导,我们的教师在教学、教育和管理工作中做了大量的工作,学校师生的精神面貌,校风校纪有较大的转变,这是有目共睹的,不足的方面是教学质量跟不上来。然而提高教学质量不是一朝一夕的事,必须依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里,我们要利用学校分级办学的优势,乘着全社会关心教育的东风,更加奋发努力,狠抓管理,相信我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。

学习工作总结7

  来公司快一年了,从自己原来对电路知识的模糊认识,到现在的自己会绘制电路板、焊接电路板以及调试电路板,在这个过程中让我学习到了很多很多的东西。所以,我很感激我的导师——吕辉博士,是他给了我机会能够在这里学习课堂上没有的知识,课下没有人会教你的做人道理。我也一直在以自认为正确的为人标准践行着组建我实现人生梦想的基础,不断充实自己,努力争取向上,期冀度过的每一天都胜过昨天的自己。

  好学若饥,谦卑若愚;我始终以人生应不断学习为一大目标,在任何阶段都必须抱有学习的意识。虽然有些知识跟我的专业没有多大的关系,但是自认为在大的发展趋势之下,我有必要学习其他知识来避免让自己的大脑变得愚钝,当然,这些需要在我专业知识学习比较扎实的前提之下方可。这一年,除了看了几本与AltiumDesigner(D/AD)设计相关的书本、践行几次实训操作外,还学习了下高速电路板设计软件Cadence,虽然学习不精,但还是能够勉强将电路板绘制出来,然其中的诀窍还一时无法完全参透,有待加强学习。在此过程中,运用D修改最初屋顶模组跟踪的控制电路板,制作传感器不同电路版本,同时也多次实践独自焊接电路板,结果很理想。关于软件方面,很是感谢官成钢博士的语重心长,“多看、多改、多实践,只要打通任督二脉,你(程序的修改和书写)就好了”。在这方面,让我知道程序逻辑结构是层次很分明的,虽然依旧没能全部弄懂其底层程序的奥妙所在;现在自己正忙于屋顶大锅的跟踪情况,当有太阳的时候跟踪结果比较满意,有太阳光散射的时候就存在一些BUG;当然,我也很感谢温晨龙经理跟陈敬杰经理在这个过程中给我的无私帮助,即使我们因一点小事情而使我与他们大声争吵,但丝毫不影响我们之间的友情。曾工是一位慈祥的师傅,总是愿意花时间将他丰富的人生阅历讲述给我们听,尤其是在我们对于一些专业性知识比较模糊的时候,他的经验就是我们向往目标的基石。宋师傅为人做事勤恳,小卢实在谦逊,他们都在我需要帮助的时候给予我真诚的微笑。而那些来了又离去的同事,热闹了我一段美好的时光。一直在跟着大部队走,阶段性目标也明确,但过程中的磕磕绊绊始终影响着工作的进度。对于传感器中的光感材料(硅电池)的选取一直是个头疼的问题,因为其工作机制不像我们想象的光照与电流产生成线性关系,散射光对光感材料的影响很大。从之前的八个硅电池的传感器换成现在的BH1603FVC芯片制作成的传感器,后来又换成现在还未实验的硅电池片的盒式传感器,材料的选择的确不是一件容易的事情。

  在工作之余我也不忘抽点时间锻炼身体,一直铭记那句“身体是革命的本钱”。在闲余时间里,我也浏览了一下关于太阳能电池方面的书籍,比如《太阳能电池新技术》、《太阳能电池:制备开发应用》以及《太阳能电池技术手册》,虽然没能完全吸收其全部内容,但相关重点词汇、制备流程、制作工艺等在一定程度上还是比较清楚的。默默地,我也浏览了一些其他的书籍,《首先,打破一切常规》、《不生病的智慧》、《高效能人士的七个习惯》、《如何掌控自己的'时间和生活》、《20—30岁,你拿这十年做什么》、《方法总比问题多》等,书中有的我正在做——就坚持,书中说的我没做——就结合自身去尝试,所以,我发现尝试是一个很不错的学习方式,让我懂得很多很多,即使世界很大,但个人尽力而为就好。最近在欣赏《苦才是人生2:做才是得到》和雪球专刊旗下的故事,让我对人生有了点想法和对投资理财开始感兴趣,原本想下载些投资理财的书籍观摩一下,可晦涩难懂的专业术语着实让我差点吐血,不过我会努力去坚持。不管怎么样,这一年让我收获很多,同时也在告诉我时间的不逆流逝,但不论岁月如何侵蚀人生的光阴,我们的心都要从主观方面越活越年轻。不要怕苦,苦过之后才会觉得甜,个中滋味不是他人给予你一颗糖的味道那么简单。

  心若向阳,无畏悲伤;很多时候感觉自己是一个情绪比较低落的人,性格也是比较急躁的。所以很多时候情急之下就会控制不住自己的性子,做出伤害同事也让自己后悔的事情,但我所想表达的意思仅仅是专注于当前该做好的事情,而且最好是使用我自己的处理方式。我这个人做事不喜欢向别人解释,交给我的事情不喜欢别人来插手,虽然一直知道这是一个很不好的习惯,但始终改变不了。有人说我思维跨越比较大,有人说我难以相处,更有人说我是个双重性格的人。但是想想一路走来发生的一些事情,或多或少会影响个人的情绪波动,不满、愤怒、烦恼、忧伤、过犹不及的兴奋等构成了我们人生的不同滋味,我无法完全的摆脱它们,但是我可以尽最大努力去减少它们的再生。人活着心态最重要,人做事态度最重要;内心阳光,想开些,凡是不要过于计较,看淡点;虽然现实社会不如人愿,但多一份关注,时刻铭记正能量,举手投足之间方便他人也是在方便自己,也是一种改变。始终怀揣一颗感恩的心,不论是你遇到过的还是即将遇到的,这是一种心态,也是一种意识。

  给未来的自己,扬帆从此刻起;过去的20xx,我实现了想要的阶段性目标,也体会到了作为一名员工的应尽职责;我掌握了曾经不曾有过的知识,也感受到了学习的诸多乐趣;我明白了作为一个个体存在的价值,也接触到了现实的种种不堪入目。人生的过程在于自我修行,人生的结果在于心中坦然。旧年的努力在一定程度上得到了自我满足的一部分,但是从站在公司的立场上来看,这是远远不够的。

  新的一年很多的事情需要纠正与完成。首先,我得控制住自己的情绪,尽量不要与任何人在事情的处理上发生不愉快的争执;我深知实施的难度,但希望每次发生意外的瞬间我都还能记起新年的工作计划,当然也希望能够有人及时的提醒我。其次,学习硬件搭建组合,涉及相关参数的匹配问题,软件掌握底层程序的一般规律,举一反三;将电路板绘制软件AltiumDesigner(D/AD)学精学通,以达在多层板的绘制过程中能够不至于力不从心;这其中涉及元器件组建、布局以及走线过程中的信号完整性(SI)考虑。第三,完成学业要求的文章发表,并构建大论文的框架与重点方向;第四,作为光学工程专业的学生有必要学习太阳能电池设计的理论、发展以及优化方案,光学仿真软件Tracepro操作。第五,不忘自己的追求,抽时间多浏览一些书籍,开拓视野,坚持锻炼身体。事情很多,想法也是美好的,能够百分百坚持下去或许不太现实,只能是按时间制去一一完成。

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  20xx年01月17日

学习工作总结8

  作为深蓝的一名新员工,我很荣幸地参加了锦绣新城项目的学习交流活动。这次学习交流让我感受很深,回来后我做了相应的思考和总结

  首先,从大环境方面来说,锦绣新城作为一个乡镇项目,它的社会环境具有一定的特殊性:1、村镇人口的收入水平以及对生活环境的要求都有所提高。2、中国有一种结婚和买房相关联的传统。3、亢村镇的工业和商业比较成熟,锦绣新城的周边配套也较为完善。因此,锦绣新城是客户所需要的并且能够接受的一个产品。

  其次,从这个项目本身来说,锦绣新城也是乡镇项目中的一个优秀项目:1、体量大、小区环境优美,给乡镇客户一种都市感和价值感。2、项目细节做的较好,诸如漂亮的栅栏、优雅的水系环境、楼前楼后的植被等都能体现一种品质感。3、锦绣新城的物业管理公司—嘉禾物业,在新乡也是一流的物业管理公司。4、开发商的名气、口碑都比较好。因此,客户对购买这样的产品比较放心。

  另外,锦绣新城的营销也是值得借鉴的。1、对于购房送地暖、半阳台,以及入住返现金等,正是购房客户所需要的一些东西,这都是比较实实在在的优惠活动。2、政府参与到项目的推广也在无形之中增强了锦绣新城的信誉。

  最后,更重要的是锦绣新城团队的软实力。1、无论案场经理、策划人员还是置业顾问,他们都具有很高的主动性和自觉性,如此的工作状态,不仅能提高工作效率,也能隐形地传递给客户一种积极的态度。2、置业顾问有很好的亲和力,能够做到和初访客户进行亲切的交谈,这既利于短期成交,也为以后老带新埋下伏笔。3、员工对项目的参与度比较高,无论是策划方案、还是项目推广等,每一位员工都建言建策,并全心全意地为项目做一些力所能及的事情。

  综上,我对锦绣新城提出一些建议,希望锦绣新城能做的更好。1、加强小区的绿化建设,增强小区对来访客户的吸引力。2、营销活动方面:邀请郑州老年人来小区赏花、游玩等(当然,这需要对小区美化做一些工作),就像郑州一些公园的花展一样。这样能让他们有一种脱离城市的喧嚣,亲近自然,这里适合安度晚年的感觉;针对亢村镇周边的村镇客户,对结婚新人给予一定的优惠活动,比如买房送婚纱,送婚车服务等等。3、团队方面:完善基础知识,如建筑知识,另外要加强团队间的sp配合。

  个人感悟:我们深蓝的每位员工的成长离不开相互间的交流学习,每个项目辉煌都因为有自己的优势和能力。从锦绣新城的学习活动中,我深切的感受到作为一名深蓝员工,我们只有这样,我们才能有进步、有收获:1、端正工作态度,提高自身的主动性和参与性,以积极的心态为整个项目做一些力所能及的事情。2、了解、熟悉整个项目每一阶段的营销策划的宗旨,了解每次活动方案的目的是什么,做到有目标、有针对的营销。3、时刻保持团队精神,互相帮助,互相指导,以团队的成长带动个人的成长。

  最后,祝大家在深蓝的大家庭里能够快乐的成长!

  东方国际项目部

  杨威伟

  xx.3

学习工作总结9

  从八月份开始到12月份,将近半年时间,我参加衡山教师进修学校组织的由湖南省中小学教师发展网提供平台的C101网络研修和校本研修整合与信息技术提升的国培。通过国培,我不仅提高了自己的教育教学能力,还体会到了有效教学的核心就是教学的效益。

  国培是为我们一线基层教师搭建的一个学习交流的平台。作为新时代的教师,我们不学习不更新知识,就会跟不上教育发展的形式,就不能有效教学和高效课堂,又何谈素质教育呢?在经历这次宝贵学习机会后,我会更加积极、主动地参与网络研修,不断提高自己的教育教学水平,同时多参与各种网络教学的讨论与思考,促进自身的发展,完善自己的教育教学各方面的理论知识,并运用到实际中去。下面就本次学习分析如下:

  1、课程学习,自我诊断是我们培训的第一步,也是基础步。通过课程学习,我深深了解到自己的缺点是什么、困难是什么,自己需要什么。我在网上向专家及辅导老师和同行们请益,通过这些方式我对自己进行深刻剖析,,给自己进行重新定位。

  2、提交评论和作业,接受指导我通过课程学习按要求完成评论和作业。在提交后,专家和辅导老师还有同行们对评论和作业进行全面分析诊断。在此基础上,结合本次培训针对的不同特点和问题进行个别指导。教师的成长是一个长期的过程,远程培训只是他成长过程中的一个阶段,我们老师要不断积累、不断磨炼、不断总结,同时也需要有关专家、学者、辅导老师的不断引路和指导,可以说有关专家、学者、辅导老师的针对性指导对我们学员实现飞跃有催化剂的作用。这对我们中小学基层一线教师具有深远的意义。

  3、撰写研修日志,互动提高我们在作业中获得指导后,从专业素养和教育教学能力方面都有升华,获得了不少教育教学经验,我认真撰写研修日志,反映自己在针对性指导的基础上获得的收获,,反映自己在实际教育教学中运用所学习掌握的理论并解决实际问题中出现的状况,使自己由经验型教师逐步向专家型教师转变。

  4、论坛交流,共同提高我通过学员之间的活动和沙龙等反反复复的交流,发帖、回复,不断总结经验,探索规律,进一步提升自己的教育教学教研能力,激发自己的内驱力。并在学校实践工作中发挥辐射力和影响力。这也是开展本次中小学教师培训的最终目的,是培训者和我们参训教师的共同的目标。在今后的工作中,我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,并且还会带动其他老师进行参与,以促进学校、学生的学习发展,使我们教师的教学能力得到提高的同时,教师的师德修养也得到提升。让我们用爱去温暖每个学生,去关爱每个孩子,正确对待学生的错误,发掘学生的潜才,发现学生的闪光点。把这一理念始终渗透到教学工作中,争取在教育教学更上一层楼!

学习工作总结10

  20xx年3月,有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,我来到了环峰三小。与其说是交流,不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。不知不觉,一个学期的时间已结束了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。

  一、锐意进取,不断提高自身素质

  环峰三小 有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,管理科学,环境宽松,人际和谐,以人为本,以德治学。来到这里,我最大的感受就是这里的老师都敬业爱岗,勤勤恳恳,这里的老师个个都是“多面手”,很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,能扎实备课,认真上课,师生相处融洽,每位教师每天都是紧张而艰辛的,但老师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。

  我看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,增强了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。

  二、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展

  1、深入教学。 搞好交流工作,首先就是要搞好教育教学,来到环峰三小,担任五年级语文教学工作,深入研究教材,让孩子打下坚实的基础。 教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结

  2、搞好教研。 交流之初,在教导处教学检查中,主动进行听课、评课,认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法,并和这些老师认真交流,谈教学得失,谈教学方法,参与集体备课,积极参加教研教改。

  三、发挥自己特长,将交流活动落到实处

  把工作做细、做实,落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测,在做好自己教育教学工作的同时,始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作,根据制定的工作计划和进度表及时创新性地完成并总结,真正将交流工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。

  交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程,在在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则,研究新思路,采取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断锻炼自己,提高自己的各项素质。

  通过教师交流,增长了见识,吸取了经验,提高了自己的教育教学水平,对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想,先进教学方法的交流,是先进教研方式的有机结合,这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高,对于教育事业起着重要的推动作用。教师交流,是一件新生事物,没有成功的经验,因此,在今后的工作中,我们还要不断总结经验,不断改进,不断创新,使其在今后的教育教学,教研教改中发挥更大更好的作用,促进教育事业不断向前发展。

学习工作总结11

  高考经常被比作千军万马过独木桥的人生转折点的战役,站在人生的十字路口,我们没有理由不认真对待,高三就尤为同学们关注,为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争,我们全力以赴,高三将我们的潜力开发得淋漓尽致。

  学习要有明确的目的、目标,无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

  高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程,许多人甚至直到最后报志愿仍然在犹豫。你要给自己一个比较适当的定位,明确自己要争取上哪个学校。我在上高三时,同宿舍曾经有一个同学每天睡觉前会高喊几句:“我要上北大!”,因而他每天非常努力地去学,虽然最终并不一定能如愿但至少自己为之奋斗了,那就已经毫无遗憾了。

  对于高考而言,一个有效、重要、可实现的复习计划是非常非常重要的。迪卡尔说:“没有博学的方法,即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索”,所以考得好的并不一定是智商高的人,而一定是会学习的人,一个好的学习方案是成功的捷径。整个高三可以说就是一个大的复习方案。

  当然高三老师可谓都身经百战,老师的方案一定程度上来说就是权威的,但在老师的大方案下要有自己的小方案,不能盲目跟风,知己知彼百战不殆。找准自己的长处和短处至关重要。因为高考不要求你扬长避短,它要求你每一门都无懈可击。复习时要意识到自己的不足之处,以便查漏补缺,这样可以大大提高学习的效率,师傅做到井井有条,节约宝贵的时间。一个完善的学习计划也可以催促你去为之奋斗,它就如同一只眼睛在盯着你,陪伴着你度过高三时光。

  一个比较长远的计划要是遇高三开始阶段,你可以参考老师的教学计划,比如数学老师要先复习立体几何,那么你可以考虑在高三后期再复习一遍。在大的计划框架下要及时增添许多细节,以免在任何环节出现问题,否则你就像一个瘸腿的战士,是毫无作战能力的。在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好。有一个著名的马拉松运动员,每次比赛前都会开着车沿着赛道逛几圈。有人问他这是为什么,他说在比赛的时候,他并不是想着一口气跑完所有42.195公里,而是提前在比赛经过的街道选一些标志性建筑作为目标。当跑过一个标志性建筑后,他的下一个目标就是到达附近的另一个标志性建筑。当跑过所有目标时,他便跑完了整个比赛。我们应该把大目标化小,再通过一天又一天的计划来实现一个又一个的小目标。

  计划的实施才是最关键的。高三重点自然在复习上了,高考在很大程度上是在考基础,因而要重视课本,至少要保证应得的分不会丢。及时的自我总结也可以帮你大大提高效率,“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”复习后要扪心自问:是不是课本上的每一个概念都搞得清清楚楚?是不是每一道例题习题都能达到一看就会做的程度?是不是认真分析了课本所体现的基本意图和基本思路?

  高考除了考基础外还会考熟练程度,所以适当的练习相当关键。平时要多做综合习题,以及多看侧重思维方法的参考书,可以加大题量,因为"题海"还是有一定优点的。可以准备一个错题本,把做错的题或自认为比较好的题,记在上面,若有不懂的,也可以及时记下来,去问老师,保证弄懂每一道题。将高中知识系统地复习、巩固,多看课本,以前的试卷很有参考价值,可以经常翻阅,特别有回味、品评的必要。可以发现易错点与难点。

  高考对心态是个很大的考验。我在考数学时就在考场里听到有人哭了,因而临考心态是高水平发挥的关键。非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静。对于考试,要“从战略上藐视它,从战术上重视它”。不必考虑父母老师朋友的期望,不要害怕考试,罗斯福说“世界上唯一让我们害怕的事就是我们害怕。”可以写一个纸条贴在桌子上,鼓励自己,也可以令自己放松心态。复习时也要注意劳逸结合,听音乐、写日记或者从事体育运动,出一身大汗,是比较好的解压方法,紧张的时候找到一种合理的方式。

  可以把自己很压抑的情绪给宣泄出来。踏实、稳健,克服浮躁情绪。在这种紧张的环境里,要使自己保持好冷静、平和的心态,不要将精力过多地用在注意别人的动向上,要始终如一的对照自己,以自己为标准和起点,及时调整,总结和鞭策自己,使自己脚踏实地的一步步地前进。

  高三考试很多,但考试是必要的存在,考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况,更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张,但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动,在休假日玩一会儿也无可厚非,但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!

  最终经过艰苦并且严格的训练你就会成为一个勇猛的战士,可以在高考的沙场上驰骋纵横。

  祝愿所有的即将高考学子都能进入理想的大学!

学习工作总结12

  正所谓百年大计,教育为本。教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责。学高为师,德高为范。教师的教学水平、师德师风,在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,因此我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。

  下面我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:值得肯定的继续发扬,不足之处及时改正。

  一、自身值得肯定的地方

  1.认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,爱岗敬业,热爱祖国的教育事业,教多年来我一直深知,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。

  2.热爱学生,关爱学生,我一直做到真诚、平等地对待每一个学生并能以学生的立场看待问题,关心学生学习、身体等方面的发展,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白,没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是我人格不断完善的动力。

  3.为人师表,作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。我深知,其身正,不令则行。因此,自己能在学生面前始终保持良好的教师形象,做到以身作则、为人师表,廉洁从教,从不向学生推销或变相推销教辅材料等,更尊重学生家长,从不以教谋私。

  4.遵守社会公德:我始终认为,教师也是社会上的一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合教师身份,时时处处严格要求自己,不做违反社会公德的事。

  5.为学校的一份子,我关心集体,尊重同事,和大家一心为了学校的建设出力献策,工作作风踏实,遵守学校纪律,受到了师生及领导的一致好评。

  二、自身不足的地方

  经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心,认识到自己还存在着以下不足:

  1.理论学习还不够透彻,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研.自己还要多读书学习,争取更好地提升自身修养。

  2.业务有待提高,在多媒体教学方面做得还很不够,尽管自己所教学科学生乐学、爱学,但随着科技的发展,自己也应加大速度掌握多媒体教学技术,使学生享受到更加优质的教育资源。

  3.多年来只是备课、上课、听课、批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。

  4多媒体教学不够,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。

  5由于个性使然,往往不拘小节。说话随口无心,想说就说,随意性较强,而且课堂教学语言欠精炼。

  三、原因分析和整改措施:

  1一直以来,总认为教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,就万事大吉了。

  2、是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。

  3对于以上不足,自己坚决从以下方面做起:认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,努力提升自身素养。

  4加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

  5积极学习并掌握多媒体教学技术,使自己的课堂更生动、丰富。

  爱在左,责任在右。走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘而不觉得痛苦,有泪可流却觉得幸福。”——冰心

  教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。xx幼儿园积极贯彻响应上级文件精神,不断加强师德师风建设。

  为不断提高教师的师德,增强敬业意识和责任意识,创建积极向上的和谐幼儿园。20xx年x月x日,xx幼儿园组织全体教职工,参加了师德师风专题培训,完善师德师风档案。

  老师们认真学习,积极c参与互动讨论,分享本次的学习心得体会,通过自我反思来达到心灵的净化,提高我们爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的境界。

  在此,要求每位教职工认真书写个人承诺书和自查小结,认识到师德与育人的密切关系,以此激发教师认真思考,促进教师提高自我形象.

  我们每位教师都用心教育,用爱心、耐心、细心、责任心呵护每一个孩子的成长,让家长更放心。我园于x月xx人组织全体教师进行师德师风线上学习。

  在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

  用“心”用“爱”去诠释幼儿教育工作。

学习工作总结13

  我于20××年5月至20××年2月在门诊为专家陪诊,现将在门诊学习总结如下:

  1、对医院门诊各科室的分工更进一步认识,学习各科室之间的工作相互协调配合;

  2、在XX专家的悉心指导下,对疾病的认识、诊断、治疗能力有一定的提高,沟通能力有一定加强;

  3、学习并掌握眼科常见的疾病如:干眼症、结膜炎、角膜炎等常见眼病的诊治;

  4、初步学习使用耳鼻喉科常见的检查如:额镜、间接喉镜的使用;

  5、熟练操作眼科小手术如:麦粒肿、霰粒肿切除术、结膜结石取出术、角膜浅层异物取出术、电解倒睫、眼睑裂伤清创缝合术等,掌握球周注射、颞浅动脉旁注射、结膜下注射等操作;

  6、在协调门诊各位专家上班上积累一定的管理经验;

  7、在为XX专家陪诊期间,深刻体会到“一次就医,终身为友”的行医理念,对疾病的诊治精益求精,对病员非常富有耐心,有时给一个病人沟通可以长达2-3小时,让我佩服不已。XX专家的口头禅是:术前多讲十分钟,胜过你术后讲几天。让我充分认识到医患沟通的重要性。针对术后出现的干眼症等一些正常的并发症,XX专家除啦给予一些常规的对症治疗外,还对病员和家属进行心理疏导,让病员对出现的症状有更进一步的认识,病员放宽心情,心情更为舒畅,疾病也就康复的更好;

  8、在为XX专家的几次陪诊,让我更为深刻的体会到XX专家学术的严谨,检查病人一丝不苟,认认真真,为年轻医生带教时是“授人以渔”。

  9、为XX专家陪诊的老师常常感觉难以维持病人的次序,病员对XX专家长门诊很晚颇有微词。我的经验是:有病员来检查时先给他讲清楚,取得病员和家属的理解和信任,然后把初步的检查情况给病员和家属讲解;如果病员愿意我处理而不愿意等XX专家,而我也确有把握的情况下,就可以先处方让病员离开,减轻XX专家的工作负担和压力;如果病员愿意我处理而不愿意等XX专家,而我却没有把握,我会建议病员等XX专家会诊后处理;也有病员要求直接找XX专家检查的,我就请他耐心等待。

  当XX专家要上门诊前,先把病员的就诊顺序按照挂号顺序整理好。当XX专家坐诊时,然后按照这个顺序病员依次进入诊断室就诊。其余病员在大厅耐心等候。

  10、不足:由于自己的理论知识和临床经验不足,很多疾病还不认识,有时甚至会漏诊和误诊。咽喉部异物取出还需要大量的练习,不断的提高自己!

学习工作总结14

  自从进到本站以来,在公司各级领导和同事们的大力支持和帮忙下,本人加强政治理论和业务知识学习,严格履行工作职责,使自己的政治、思想水平都有了很大的提高,对工作资料和性质也有了很大熟悉,为今后能更好的开展工作带给了基础,现将我近一年来的思想、学习、工作、生活等状况作个人工作总结。

  一、思想方面

  这段时间工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要发挥自己的特长,不论所做的工作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,但原先学的知识何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起来工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,调整好心态的我渐渐明白了,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也但是是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有用心的心态,就会拥有成功。

  二、学习方面

  认真学习岗位职能,工作潜力得到了必须的提高。离开校园久了,没有老师的督促和学业的压力,对自我学习和自我要求也就放松了,只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候,但有一次到一位科长办公室拿东西的时候,望见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件,我很诧异为什么还要这么较真,“不学习跟不上,也做不好工作”,他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料,那个时候真的觉得时间好少,自己要学的却有那么多,好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用!学习是为了更好的服务于工作,我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。

  三、工作方面

  进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。在工作中,严格遵守各项规章制度,爱岗敬业,扎实工作,热情服务,勤学苦干,任劳任怨,不怕困难。认真学习本岗位的各项制度,规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。

  1、完成本职工作,加强业务学习,提高自身水平。

  2、以供水为中心,理论结合实践,在实践中成长。

  四、今后努力方向

  正所谓是“金无足赤,人无完人”,在今后的工作中,我将朝着以下两方向努力:

  1、学无止境,我将坚持不懈地努力学习理论知识,并用于工作实践,以更好的适应工作发展的需要。

  2、实践是不断取得进步的基础。

  总之,这短短的一年是我不断成长的一年,点点滴滴造就不凡,在以后的工作中,我要不断的积累经验,与各位同事共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为自来水事业作出应有贡献。

学习工作总结15

  我有幸参加“国培计划5个阶段的培训。重新回到校园学习,是一种全新的生活和体验,与以往每天周而复始的繁琐的工作相比,突然有一种别样的感觉,每天有规律地学习、生活,洗去了我身上的浮躁,让我回归本真,静心学习,潜心研修。

  培训期间,师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容:我首先聆听了贺红山老师对《36岁儿童学习与发展指南》的详细解读,使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来,让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨,也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解,让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位,幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动,幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座,让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境,看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座,指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时,有了理论的支撑,培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座,更是获益匪浅,周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发

  展》,虽说说的都是大学学过的,但在面对老师提出的种种刁难的疑问,她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度,让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施,音乐活动组织要点,明白了老师要充分激起幼儿的兴趣,让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识,让我对模范教师们肃然起劲,同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座,为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导,进一步夯实了自己的幼教理论基础,有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼,她们表情之丰富,语言语气之多变,动作夸张,无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西,专家们精湛的理论知识,先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象,在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接,将专家经验和自身所学有机结合,丰富了自己的专业知识,提高自身的综合素质。

  作为一名教师,我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中,这既是学用结合的要求,也是自己肩负

  的责任。自己唯有进一步修心修行修能,才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

  感谢这难得的培训,感谢培训专家的付出,使自己受益匪浅,启迪良多,这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!

  通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

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