推广普通话活动总结(精选15篇)

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推广普通话活动总结1

  一、统一思想,提高认识。

  做好语言文字工作是全面贯彻《国家通用语言文字法》的要求。国家既然出台了这样一个语言文字方面的法律,就说明了语言文字规范的重要性和必要性,我们必须依法认真贯彻执行。

  做好语言文字工作是经济社会发展的需要。随着中国加入WTO,国际、国内间交流日益频繁,国家通用语言文字作为交际的基本工具和信息的主要载体,在扩大和增进对外交流中的作用越来越突出。从我校的地理位置来看,我们陈家镇小学地处崇明开发的前沿,大桥的建成更能促进人才培养和交流,这些都首先要克服语言障碍。目前我们的对外交流越来越多,我们只有说好普通话、用好规范字才可以顺利的加强这种交流。

  学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。在学校开展语言文字规范化工作,对于提高广大师生的人文素养,全面推进素质教育具有重要意义。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策,将普及普通话和语言文字规范化的要求,渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中,注重实效,从实际出发,积极创造有利于普及普通话的语言环境,引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言,并认真组织各项活动,

  使之落实到位。不断提高师生的普通话水平,掀起普及推广普通话的高潮。全面推进我校的语言文字工作。现将工作情况汇报如下:

  二、具体情况分析

  我校教师中青年教师居多,测试人员12人中,45岁以上的教师有41人,普通话的合格率很高。

  三、建立领导机构,制定工作计划。

  推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构,组长施天飞,副组长蔡雪琴、施永亮,推普员郭春花,用字监督员倪建超,组员谭广学等五人。学校召开推普工作专项会议,制定了推广普通话工作计划和实施方案,建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度,落实各项工作,措施得力,责任到人。印制发放推普宣传资料,编制学习自测试卷,组织全员学习。

  1、我校专门成立了校语言文字规范化领导小组,学校书记及副校长亲自领导,各科室齐头并进,通力协作,共同推进这一工作。

  2、学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改,到学生的作业、课堂发言、平常的交流,都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。

  3、积极鼓励督促教师参加市、县统一举办的普通话水平培训班。特别对在弱势教师提出明确的更高的达标要求。

  四、加强校园文化硬件建设。

  1、设置警示性标牌和条幅。

  (1)学校门口设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等普通话宣传警示性标牌。

  (2)校园醒目位置张贴永久性标语

  (3)教师办公室、走廊上书写“讲普通话,写规范字”警示语。

  (4)教室墙壁、教学楼道等处张贴精致美观的“请讲普通话,请写规范字”永久性标语。

  (5)制做“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”条幅,在校园醒目处悬挂。

  2、开辟宣传专栏,开通专题节目。

  学校宣传窗、教室板报开辟专栏,坚持每月更换。大队部每周五的“红领巾广播台”开播。

  3、开展推普专项活动。

  组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:“写规范汉字,学生作业展览”

  五、强化校园普通话软件建设。

  学校是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好、说好普通话,我校把推普工作纳入到日常的教育教学之中。我们主要从以下几个方面开展工作:一是提高学校领导的认识,增强责任感;二是发挥课堂教学,尤其是语文教学的主渠道作用;三是规范学生的言行;四是开展各种推普活动。

  1、推广普通话教师是排头兵。为此我们今明两年狠抓普通话培训与测试,提高教师普通话水平。今年上半年我校有九位教师通过测试达

  到国标。下半年校长、书记带头,又有20多位教师参加强化班的学习,争取达标。

  2、坚持“国旗下讲话”制度。几年来,我校每周一早晨举行升旗仪式,根据计划安排,由学校领导轮流在国旗下讲话。每年一次的推普周期间,领导总要发表“推广普通话”的专题讲话。

  3、营造普通话校园氛围。要使师生树立自觉说好普通话的观念,保证师生会说、敢说普通话,就要不断改善语言环境,同时营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。

  六、开展推普宣传活动。

  1、利用少先队红领巾广播定期安排10分钟的“推广普通话”的专题广播。

  2、每年推普周,校门口悬挂宣传横幅以宣传《国家通用语言文字法》为重点,通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的氛围,在校园内张挂标语牌,校园内处处都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

  3、组织四、五年级的学生制作推普小报,强化认识。

  4、组织学生开展“小手牵大手”的活动,要求学生在家与父母在日常生活中使用普通话交流,逐步形成良好的语言环境。

  5、为了整治不规范用字,师生共同参与,在校园、社区开展“啄木鸟”行动,将学校在语言文字方面的优势向社会辐射。

  6、全体老师踊跃参加推普口号征集活动。

  7、举办了一次推普主题活动,增强社会语言文字的法制意识。

  8、组织老师积极参加“语言文字规范化”工作论文评比活动。今后我校将进一步加强对学生进行普通话培训,鼓励不达标的老师积极参加普通话的培训与测试,继续在全校师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化,以语言文字工作的推进促进学校的整体发展。

推广普通话活动总结2

  金秋九月,丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的季节里,xx中学认真开展了第xx届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建学校和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:

  一、明确了指导思想

  普通话是现代各民族的共同语言,也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值,推广普通话意义重大。

  二、加强了组织领导。

  为了使第xx届推普活动深入开展,学校成立了活动督察小组,学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际,开展得有声有色,达到了活动的目的。

  三、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校对推普工作进行了细化,并对第xx届全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。

  开展的主要活动有:

  1、各班级均通过班会、晨读等形式,组织全体师生认真领会第xx届推普周有关文件精神。班级设置推普角,营造了一种说普通话的良好氛围。

  2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

  3、设立永久性标语牌“说普通话,写规范字”。

  4、推普宣传周活动期间,各班均开展了普通话竞赛活动。

  5、为了使普通话在学校扎根,学校根据学校实际拟定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中使用普通话等。

  四、推普活动的体会

  在本次推普宣传周活动中,学校做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花,但我们将继续努力着。

推广普通话活动总结3

  为期一周的推广普通话周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我们四年级遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本次推广普通话周宣传口号“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的鼓舞下,班里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话,我们班每一位领导、教师、学生,都十分热情地加入到推广普通话的行列中来,使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

  具体如下:

  一. 宣传阵地。

  1. 学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  首先上一周的班主任会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教科室专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。 学校领导做了语言文字推广普通话宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

  2. 在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推广普通话氛围。

  我们班在黑板报中都开辟了一块语言文字角,专门出了一期黑板报;在教师公共橱窗中粘贴了宣传海报和相关的法律知识;布置了专门的语言文字专栏和文学园地专栏,教唱一首推广普通话歌……

  二. 开展活动。

  在本次宣传周中我班开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动: 推广普通话手抄报评比; “未成年人争做文明小公民”征文赛。

  学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束,还有的活动正在如火如荼地进行中,无论是哪个活动或是比赛,无论赢者还是失利者,所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐,因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。

  三. 小结反馈。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话活动总结4

  20xx年9月10日至16日是全国第XX届广普通话宣传周,根据XX语委办制定的活动方案,以“说好普通话,迈进新时代”为主题。我校向全体师生以及家长广泛宣传推广普通话的重要性,进一步提高我校全体师生以及家长对语言文字规范的认识以及应用能力。

  为了本届推广普通话活动周,我校做了如下工作:

  (一)营造氛围,张贴推广普通话宣传标语与海报。推进语言文字规范化工作不断向纵深发展。

  (二)进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由我校老师宣读《c倡议书》,向全校师生员工发出“说好普通话,迈进新时代”的倡议。

  (三)开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、自我介绍、文明用语等。

  (四)举行教师美文诵读会。

  (五)开展“大手拉小手,同讲普通话”。

  推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。

  (六)主题班会。举行一次“说好普通话,迈进新时代”为主题的班会。

  (七)发挥语文课堂主渠道作用,扎实推进推普工作。

  (八)向全体家长发放《推广普通话倡议书》,倡导家长讲普通话。

  (九)利用校园广播站播放推普专题知识。

  (十)4-6年级开展啄木鸟行动。

  本届推广普通话周在各式活动中圆满落下帷幕,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话活动总结5

  学校为了贯彻落实第22届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高小学生说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了推普工作落到实处,我校成立了由校长任组长,教学副校长任副组长,各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组,以确保此项工作正常进行。

  二、开展多种活动,强化宣传力度。

  1.在学校大门、教学楼处张贴了以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园围墙上悬挂了推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;

  2.每班召开了一次普通话主题班会,介绍推广普通话和使用规范字的意义;

  3.开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字;

  4.办了一期推普手抄报,激发了学生学习和讲普通话的积极性;

  5.开展了一次“小手拉大手”活动,学校印发了“请说普通话、写规范字”倡议书,由学生带给家长,扩大宣传效果;

  6.开展了“我给父母当老师”的活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言、方音及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭,推普两级跳;

  7.在教室内开展了纠错活动,对手抄报、学习园地、作业及校园内带有文字的地方进行检查、纠正。

  经过全体教师的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

推广普通话活动总结6

  “畅谈普通话,传播龙文化”活动总结牛洛河小学

  9月14日—9月20日是第十八届全国推普周,为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动,学校领导高度重视,且认真组织师生积极参与,取得了良好的效果。现将我校开展第十八届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下:

  一、学校重视、安排周密

  本学期开学初,学校将推普周活动纳入了重要议事日程。9月14日下午,学校专门召开教师大会,在会上做了宣传,并精心部署了活动周的具体工作,确定了活动的时间、地点及相关责任人

  二、形式多样,内容丰富

  1、全校12个班级通过办以“说普通话、做文明人”为主题的黑板报、手抄报、开展主题班队会的形式,全面展开活动。

  2、组织开展三笔字活动。我校通过广泛动员,要求每一位教师任选粉笔字、毛笔字、钢笔字中一种,完成一篇文章或一首诗词。号召发出后,全校教师纷纷参加,各显其能,以过硬的文字功底展示了我校教师良好的文化素养和精神风貌,为推普周活动添上精彩的一笔。

  总之,在第十八届全国推广普通话宣传周活动中,我校师生积极踊跃的参与推普宣传活动,参与意识不断增强,师生的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生活,迎接中华人民共和国成立66周年营造了良好的语言环境,本届推普周宣传主题“畅谈普通话,传播龙文化”已深入人心,取得良好效果。

推广普通话活动总结7

  为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了,在这丰富多彩的一周中,我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务,为提高全校师生科学文化素质服务,为全面建设学校服务的宗旨,在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流,构建和谐社会”的鼓舞下,又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。

  首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容,指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上,钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员,倡议全校师生养成“说普通话,写规范字”的良好习惯。

  二、在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推广普通话氛围。

  每个班级都出了一期关于普通话的黑板报;在学校内设了宣传标牌;在教学楼的醒目处悬挂了一条巨大鲜艳的横幅标语:实现顺畅交流,构建和谐社会;在星期三班队课上,低段进行“我是识字小能手”班队活动,高段进行名人诗歌朗诵比赛;每个班落实一位推广普通话小使者,为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中,起到了很好的宣传教育熏染的效果。

  三、小结反馈。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜。

  当然,这其中还存在着种种的不足,例如参与面还不够宽广等,在下次的宣传周中,我们将做好更充分的准备,发动更广的参与者,争取将“说普通话,写规范字”真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话活动总结8

  遵照xx市语委办等上级部门《关于推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求,我校开展了一系列活动,丰富了师生文化生活。回顾本届推普周活动,总结如下:

  一、明确指导思想,大力做好宣传工作

  高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力宣传规范使用国家通用语言文字,促进社会语言生活和谐健康,为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度,为建设人力资源强国做出积极贡献。

  本届推普周活动的宣传主题是:“依法推广普通话,提升国家软实力”。语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。

  二、加强了组织领导

  为了使推普活动能深入开展,学校成立了活动领导小组,对全校师生进行了全面的宣传,各班开展得有声有色,达到了活动的目的。

  三、形式多样,内容丰富,效果良好

  本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:

  1.通过校会、国旗下讲话等形式,组织全体师生认真领会推普周有关文件精神,营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。

  2.开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

  3.各年级组织了啄木鸟纠错活动。我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动,引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。

  4.开展“经典浸润人生”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则,采用集中与分散的方式进行经典诵读活动,目的在于弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

  全国推广普通话宣传周已经结束,但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容,为弘扬民族文化,构建和谐社会贡献自己的力量。

推广普通话活动总结9

  第19届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》(鄂汉语委发〔20xx〕8号)文件要求,我局结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“依法推广普通话,提升国家软实力”为宣传教育主题。积极开展了第19届全国推广普通话宣传周活动,现将活动总结报告如下:

  1.推普工作早部署

  为将推普周活动落到实处,我局成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了认真的学习,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。

  2.积极宣传,推普氛围浓厚

  为营造良好的推普氛围,在我局醒目位置悬挂推普宣传标语,并在进行法治宣传活动时,积极推广普通话。要求每位司法干警以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来,在工作中要自觉使用普通话和规范字,真正起到率先垂范的作用,使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传,提高了司法干警的推普意识和参与意识,营造了浓郁的推普氛围。

  3.开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性

  为扎实有效的开展好“推普周”活动,我局结合自身实际,积极开展推普周活动。一是认真组织领导干部职工深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。二是积极参与旗汉语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了我局语言文字应用水平。

  我局将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。

推广普通话活动总结10

  一、领导重视,安排得当

  按照本届推普周的指导思想和宣传主题:“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导高度重视推普活动,把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、深入学习实践科学发展观活动,按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路,全面深入的宣传语言文字政策法规,积极引导广大职工树立科学的语言观,构建与社会相适应的和谐语言生活,以迎接中华人民共和国成立60周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网站挂出了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》,《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。

  二、形式多样,内容丰富

  1.在活动期间,各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策,畅谈语言文字工作所取得的成绩,充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识,进一步加快普通话在全社会的推广普及进程。

  2.各单位组织职工认真学习“一法一规”,悬挂宣传标语、口号,利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识,畅谈语言文字成绩,宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣传口号,向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。

  3.市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动,在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中,号召全体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字的法规、政策,对城区用语、用字进行检查,指导整改。对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。

  4.市语委、市教体局、市文明办在诗城小学成功举办了“中华诵.经典诵读大赛”江油市选拔赛。共有47名选手参赛,他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太白中学、诗城小学等20所学校。并将获一、二等奖的优秀选手视频推荐参加“中华诵.经典诵读大赛”绵阳市选拔赛。

推广普通话活动总结11

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第十八届推广普通话宣传周(20xx年9月14日 — 9月20日)中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传 主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。现对本届推普 活动情况总结如下:

  一、学校领导高度重视,组织安排合理有序

  为了使推普活动深入开展,我校成立了以校长盛广善同志为组长的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动方案,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排办公室专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次, 在广播上,学校做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:一位领导在推普会上的讲话为引,让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。 使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

  二、加强学习,全面动员,树立全员推普的意识

  为使“依法推广普通话,提升国家软实力”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语 言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋 律。在教师、学生中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。

  三、开展了丰富多彩的宣传活动

  为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓,学校利用一切可宣传的方式进行宣传,一切可活动的方式进行活动。

  1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  3. 利用班会向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确20xx年推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

  学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

  家长推普口号:说好普通话、方便你我他

  唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律。

  4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

  5. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

  6.各班开展形式多样的推普活动

  根据教育局活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

  (1)挂一幅推普标语;

  (2)积极组织学生参加学校经典诵读比赛;

  (3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

  (4)办一期推普板报;

  (5)召开一次推广普通话的主题的班会;

  (6)组织一次推普社会宣传活动。

  (7)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

  (8)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  (9)校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好 以下几点了:1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语,做语言美的人。从而达到带动周 边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

推广普通话活动总结12

  20xx年9月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求,我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。

  二、督促检查、确保推普工作落到实处。

  9月XX—9月XX日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。

  三、创设良好的推普氛围

  为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏,如“我是中国娃,爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

  四、开展多种活动,强化宣传力度。

  通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。

  教师组:

  1、组织教师进行经典诵读竞赛。

  2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

  3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

  4、在全体教师中开展了“书法沙龙”活动。

  幼儿组:

  1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

  2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛,分别给予幼儿奖励。

  3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

  各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动,如:“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”等等,非常符合幼儿的特点,使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手,同讲普通话”推普明星家长评选活动,让推普活动深入家庭,家长孩子共同提高。这一系列活动增强了师生的.语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。

  经过全体教师的共同努力,一个空前推普氛围已经形成,所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求,使推广普通话导入了一个新的境界。

推广普通话活动总结13

  一、活动背景

  经国务院批准,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。今年第×届全国推普周定于20×年9月×日至×日举行,主题为“普通话助力进小康,规范字指点决胜年”。语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分,说准普通话,用好规范字,树立规范化的意识,不断提高自身的科学文化素质,是时代和历史赋予我们的责任和使命。

  二、活动部署

  为将推普周活动落到实处,我院成立了专门的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我院在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺利开展。

  三、活动目的

  大力推广和规范使用国家通用语言文字,全面加强学校国家通用语言文字教育,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,培养爱国主义情怀,提升师生语言文字规范化能力。

  四、活动内容

  金秋九月,丹桂飘香。开学伊始,我院认真学习推普精神,于20xx年xx月xx日至xx日开展了普通话推普周活动,取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言,全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来。结合学校实际情况,对本校的推普周活动积极宣传,精心安排,周密部署,认真实施。具体说来,我们主要做了以下工作。

  1.全院在校学生以班级为单位召开主题班会

  在班会上,同学们都积极发言,对本次活动表现了极大的热情,同时班长也对此次班会做了全面的总结,本次活动也因此圆满结束。

  2.精心准备了普通话普及的调查问卷发放下去

  为了更好的进行推普宣传周的活动,在活动之前我们在网上查了大量资料了解各种题库,并在老师的指导调整后,最终准备了一份较为贴近生活的调查问卷,发给×级各班。本次问卷调查的参与度非常高,同学们也都非常重视。

  3.准备了推普宣传周的宣传手册,发放给刚入学的新生们

  推普周进行中,同时新生也进入了校园,为此我们准备了精美的推普周宣传手册,以便新生了解本周的活动,以后正确使用普通话。

  4.通过学院新媒体部门在新医公众号发表了宣传普通话的推文

  为了本次活动,我们还与学生会新媒体部门进行交接,在新医公众号发表了相关的推文,以网络的形式方便更多的同学了解这个活动。

  五、活动总结

  我院将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使普通话成为我们的工作语言,学习语言、生活语言和执法语言。

推广普通话活动总结14

  今年9月11―20日是全国第20届推普周,根据《教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函[20xx]5号)精神,结合XX实际,20xx年6月20日印发了《自治区教育厅等七部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(宁教师〔20xx〕211号),要求各市、县(区)教育各大中专院校广泛动员、大力宣传、营造气氛,切实把推普周活动落到实处。此次推普宣传周活动呈现以下特点:

  一、领导重视,形式多样。

  为搞好本届推普周活动,全区各市、县(区)和大中专院校都制定了详细的活动方案。吴忠市、石嘴山市结合二类语言文字工作城市评估,召开了由市四套班子主要领导和行业部门主要领导参加的推普周活动动员大会,划拨专项经费,紧紧围绕本届推普周活动主题,创新工作思路,开展了形式多样,内容丰富、贴近群众的宣传教育活动。为确保推普活动真正取得实效,推普周期间,XX自治区领导和全区各市、县(区)、各大中专院校的领导,都采取不同的方式,积极参与,亲临活动现场检查指导。

  二、大力宣传,营造氛围。

  各地、各学校依托学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域,广泛发动社会各界群众,组织开展具有行业或地方特色的宣传教育活动,让更多的人了解推广国家通用语言文字的重要性和必要性。根据国家九部委的统一部署,从本届推普周开始,各级各类学校都开展了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动,使广大学生树立牢固的依法、规范使用国家通用语言文字的意识。同时各地新闻媒体都制作了宣传教育片,并通过上街宣传、张贴宣传标语、宣传图片、悬挂推广普通话宣传口号横幅等多种形式,营造良好的宣传学习氛围,提高了市民、学生参与运用普通话的积极性。

  三、内容丰富,贴近实际。

  各级学校充分利用班会课、晨读、课外故事会等形式进行普通话训练。无论是在课堂上、下课后及放学回家都要求学生讲普通话,使学生逐渐摆脱方言音的影响。各地教育部门和各级各类学校,在做好依法、规范使用国家通用语言文字宣传、培养工作的基础上,紧密结合正在全区各级各类学校开展的“诵经典”、“写经典”、“讲故事”、“唱红歌”活动,通过诵读、书写、聆听传统经典诗文,使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化,对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用,切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的作用。在教授、学习经典的过程中,广大师生不断提升语言文字规范意识和应用水平。

  存在的问题:

  本次活动大多数单位(学校)领导重视,不但积极制定本单位(学校)的活动方案,而且还制作了新颖的宣传图片和宣传材料。但是也有个别单位(学校)领导不重视,不及时上报活动方案;宣传展示的内容和图片不够生动、不够新颖。

  总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在教育部、国家语委的领导和支持下,把语言文字规范意识和推普参与意识作为以后努力工作的目标,积极工作,使我区的语言文字工作再创佳绩。

推广普通话活动总结15

  20xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周我园根据县语言文字工作精神制定了推普周活动方案。按照计划在宣传周期间结合我园实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列活动使全体幼儿在活动中体验在活动中学习在活动中明理并将这种影响力推及社会和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

  一、 按方案计划积极有效的开展推普活动。

  在“第XX届推普周活动”中我园成立了领导小组做到 “推普”活动有计划、有安排、有落实、有检查、有记录。幼儿园紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题广泛宣传让全员教职工认识到推广和普及普通话工作的重要性。通过开展读书角、讲故事、儿歌比赛等一系列的“推普”活动进一步提高了全园师幼语言文字的规范意识和“推普”参与意识努力发挥了幼儿园教育对社会语言文字规范化的基础作用促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。同时还组织了“找找身边不规范字”的活动老师们如同啄木鸟般在备课本、家园联系栏等地方寻找错别字、不规范书写的字十分仔细。另外各年段等活动。

  1、幼儿园教职工自9月14日就开始了进行积极有效的宣传工作号召全园师生及家长坚持说普通话写规范字使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识使我园全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。

  2、按照幼儿园推普周活动方案各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。老师们提醒来园的每一位幼儿及家长要说普通话。进一步增进“爱我母语爱我中华”的感情提高对推广普通话的认识。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识使全校师生积极参与到推普周活动中。

  3、认真贯彻落实推普活动方案并将列为班主任工作的一项主要内容不局限于本周将推普计划贯彻到整个学期的教育当中。

  二、开展各种活动搭建推普平台

  利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言。

  1.推普周期间各班利用晨检时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境如阅读区、教园地从而引引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣。

  2.充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣。

  3.落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往。 推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动。

  4.积极营造浓郁的普通话语言环境组织大班开展幼儿看图编故事比赛、幼儿儿歌、三字经等诗歌表演在丰富了幼儿活动内容的同时也让幼儿养成时时讲普通话的好习惯。在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示。

  5.各班教师在家园栏中向家长宣传推普周活动宣传员在园内张贴各类宣传口号让更多的人加入到推普队伍中来。向家长宣传推普的意义鼓动家长参与推普活动。倡导“小手牵大手”活动和爸爸妈妈一起学讲普通话将推普工作推向社会形成家校社会一体化的教育网络。

  总之通过推广普通话的工作丰富推普周的活动孩子们的能力提高了自信心增强了家长满意了我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作需要我们在以后的工作中继续努力我们会一如既往的学习普通话一如既往的使用普通话一如既往的推广普通话。

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